Aunque la autoestima no sea directamente un valor, sí que es de vital importancia a la hora de educar, por ello considero que tratar un par de entradas a este elemento tan imprencindible es conveniente.
La autoestima tiene gran importancia en los niños, es fundamental. La RAE la define como la "valoración positiva de uno mismo", por lo que cuanta más alta se tenga mayor será la valoración positiva sobre uno mismo.
¿Por qué su importancia?
Sentirse bien con uno mismo permite alcanzar con mayor facilidad los objetivos que uno se proponga, ser capaces de hacer frente a cualquier problema que se tenga, mayor facilidad a la hora de sociabilizarse, un mayor rendimiento académico...y alcanzar la facilidad.
Según Ana Roa, pedagoga, "es necesaria una buena construcción de la autoestima desde los primeros años de vida porque conforma la personalidad, la sustenta y le otorga un sentido" en una entrevista para un artículo periodístico del Faro de Vigo en abril del año pasado.
¿Cómo identificar la baja autoestima?
Autores determinan que la baja autoestima viene determinada por experiencias vividas que han hecho que la confianza en sí mismos sea mínima y que pueda provocar reacciones emocionales como la agresividad, la timidez, el alarde, impaciencia...También lo podemos identificar, según apunta la pedagoga Roa, en un temor a asumir retos y a relacionarse con los demás, consideración de los demás superiores, fácilmente influenciables...
Al final del artículo, Ana Roa deja claro que "no se pueden cambiar las relaciones humanas por la tecnología", también afirma la existencia de "niños multitarea"...
Como tema a comentar propongo: ¿Influye la tecnología en la autoestima del niño?
Aquí os dejo un trabajo académico de María Luisa Naranjo Pereira: "La autoestima: un factor relevante en la vida de la persona y tema esencial del proceso educativo" sobre el que se ha trabajado y se trabajará más adelante.
Muchas gracias. Dejen sus comentarios.
